“IL DES AMBROIS IN GERMANIA PRESSO L’ERNST-BARLACH GYMNASIUM DI CASTROP-RAUXEL PER UNA SETTIMANA INTERNAZIONALE DI JOB SHADOWING”
L’Istituto Des Ambrois da sempre, nel seguire la sua forte vocazione internazionale, realizza molteplici progetti al fine di offrire agli allievi un ambiente di lavoro stimolante in cui crescere e diventare adulti, pronti a giocare le proprie competenze acquisite nel mondo.
A tal fine, l’Istituto Des Ambrois partecipa, tra l’altro, ai programmi internazionali europei Erasmus Plus. Tra le ultime esperienze si annovera la partecipazione al Progetto «USR Piemonte Accreditamento 2022» che persegue principalmente i seguenti obiettivi:
- rendere il programma Erasmus Plus più inclusivo e integrato nelle pratiche educativo-didattiche di un sempre maggior numero di scuole a livello regionale;
- internazionalizzare, implementare, dare sostenibilitàe continuità alle azioni di formazione, promosse e coordinate dall’USR, e finalizzate a potenziare l’apprendimento precoce delle lingue, il plurilinguismo, il CLIL, l’inclusione e l’innovazione digitale nelle scuole piemontesi.
Questo progetto di formazione internazionale dei docenti si è realizzato dal 12 al 16 settembre scorsi con la partecipazione a un’esperienza di Job Shadowing della docente di tedesco del Liceo Linguistico, prof.ssa Olivero, presso l’istituto Ernst-Barlach Gymnasium di Castrop-Rauxel in Germania, nel Land della Renania Settentrionale-Vestfalia.
Accolta con sincero spirito di collaborazione da tutto il personale scolastico, a partire dal Dirigente Scolastico e dalle colleghe referenti del progetto, ha potuto “vivere” dal di dentro la scuola tedesca, osservandone e apprezzandone le modalità didattiche innovative e inclusive, l’organizzazione e la realizzazione dei tanti progetti dell’offerta formativa dell’istituto ospitante, a partire dalla digitalizzazione diffusa ed efficace nella didattica a tutti i livelli, ai progetti per le materie MINT, dai progetti internazionali di bilinguismo e a quelli di responsabilizzazione con attività di servizio per la comunità scolastica e non solo. Una “Europaschule”, scuola europea al passo con i tempi, flessibile e poliedrica, dove gli allievi crescono sviluppando competenze indispensabili per la vita.
Si è trattata quindi di un’esperienza arricchente dal punto di vista professionale e umano, altamente raccomandata a tutti i docenti, non solo di lingua, poiché è anche dal confronto e ampliando gli orizzonti che si può crescere professionalmente, rinnovando la didattica per gli allievi affidatici al fine di renderli pronti alle grandi sfide internazionali già ora in corso.
